Indicador: Niños y niñas que están en riesgo grave de abandonar la educación básica

Información

 

 

 

 

 

Agencia UNICEF, UNFPA, PMA y UNESCO
Área Estratégica del MANUD 1. Una Honduras sin pobreza extrema educada y sana, con sistemas consolidados de previsión social.
Efecto del MANUD 1. Niños, niñas y adolescentes más vulnerables de municipios priorizados, en los niveles pre-básico, básico y medio, acceden a una educación inclusiva y de calidad.

Descripción

Cuantitativo

Exclusión latente, potencial o silenciosa de la educación básica, equivalente a los grados del 1 al 9. Representa a los niños y adolescentes que asisten a este nivel, pero en situación precaria en función de su acumulación de fracasos previos y los desafíos complejos de la organización escolar de este nivel

Unidad de medida Número
Variables Numerador: Total de asistentes a la educación básica con 2 o más años de sobre-edad con respecto a la edad teórica
Línea de Base

Línea Base Total: 288,000 (2014)

En dos primeros ciclos de educación básica (2 o más años de sobre edad):

Línea de Base 2014= 186 mil niños

En el tercer ciclo de educación básica (2 o más años de sobre edad):

Línea de Base 2014= 102 mil niños

Fuente/s de datos SEDUC. Sistema de Administración de Centros Educativos (SACE)
Línea de Base a nivel de Municipio

No disponible

Se podría obtener a partir del Sistema de Administración de Centros Educativos (SACE) de la SEDUC, pero hay que trabajar en el fortalecimiento de un Sistema de Indicadores Educativos oficiales de la SEDUC que se alimente del SACE y hasta ahora no existe

Fuente/s de datos a nivel de Municipio SEDUC. Sistema de Administración de Centros Educativos (SACE)
Métodos de recolección Directa: Registros administrativos de SEDUC
Desagregación (por sexo y edad si es posible)

Primer y segundo ciclo de educación básica: 186,000          SACE 2014

Tercer ciclo de educación básica: 186,000     SACE 2014

Sexo:                      No disponible (a futuro del SACE)

Grupos Étnicos:   No disponible

Departamentos:  No disponible (a futuro del SACE)

Municipios:           No disponible (a futuro del SACE)

Metas del Indicador

Primer y segundo ciclo de educación básica

2021: 25 mil niños

Tercer ciclo de educación básica

2021: 15 mil niños

ODS Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
Indicador ODS No hay uno equivalente